软件系统工程

信息技术-软件系统工程理学学士学位

你喜欢的游戏, 你沉迷的应用程序, 以及你最喜欢的照片滤镜都有一个共同点:它们都是由软件工程师设计的. 学习这些程序是如何开发与科学学士学位的信息技术与软件系统工程师从CTU集中. 您可以从三个编程轨道中选择一个—java, C#, 或者Visual basic——然后让自己沉浸在解决导致软件突破的复杂问题和情况中.

从2022年到2032年，软件开发人员的就业预计将增长25%¹ ——比其他职业的平均速度快得多.

184

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5周

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项目概述

信息技术理学学士(BSIT)巴黎人澳门赌场在哪提供计算机系统体系结构的指导, 网络, 数据库和安全, 以及广泛的技术主题，如编程, 网络管理, 系统管理, 云计算, IT系统开发, 项目管理与道德. 该计划有一个一般轨道和三个集中:网络管理, 安全, 及软件系统工程.

BSIT课程旨在为学生提供强大的技术背景和分析能力, 批判性思维的, 以及解决问题的技能，使他们能够作为专业人士为各种技术角色做出贡献, 包括计划, 设计, 发展中, 集成, 配置, 管理, 并支持各类企业信息系统, 从电子邮件到任何类型的数据服务器, 到基于云计算的关键任务业务特定IT应用程序和服务, 在信息技术和高科技产业的各个领域.

该计划不会导致额外的许可证或认证. 像这样, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.

通过创新的行业当前课程和技术支持的以学生为中心的教学, 计算机科学学院, 工程和技术使学生变得有动力, 有创意的, 道德, 以及能够解决计算机科学挑战的熟练专业人员, 计算机/电子工程, 和资讯科技，以配合数码经济的需要.

* CTU项目名列前茅 U.S. 新闻 & 世界报告 2023 最佳Online课程.

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课程

课程-通识教育		学分
COMS102 本课程向学生介绍发展专业形象所需的策略和技巧. 学生将探索个人和专业发展如何影响工作场所的有效性. 作业探索与人际动态和个人沟通需求相关的专业存在的概念, 组, 和组织.	动态互动和专业风度	4.5
避署	人文选修课	4.5
避署	科学选修课	4.5
避署	科学选修1	4.5
避署	科学实验选修课	1.5
避署	科学实验室选修1	1.5
避署	社会科学选修课	4.5
避署	美国历史/美国政府选修课	4.5
ENGL104 ENGL104是一系列两节写作课中的第一节，旨在让学生发展自己的声音, 建立写作信心, 培养他们的写作和批判性思维能力. 学生将有机会练习为不同的读者调整他们的写作, 目的, 和平台, 并且能够探索他们所做的选择是如何影响他们书面交流的意义和成功的. 本课程探讨使用写作过程撰写清晰, 适合不同读者和目的的有条理的作品. 本课程介绍了个人写作中清晰和有说服力的重要性, 专业, 以及学术背景.	介绍性书面沟通	4.5
ENGL105 ENGL105是作文系列的最后一门课程，它建立在ENGL104中培养的写作技巧的基础上. 在本课程中, 学生们继续练习各种语境下的写作, 目的, 和观众. 在整个课程中, 学生通过使用数字工具和资源，根据CTU APA指南识别和引用可靠的来源，将研究纳入他们的写作中.	专业书面沟通	4.5
MATH109 代数入门旨在为学生提供关键的数学工具，帮助他们在技术领域取得成功. 本课程从算术运算的回顾开始，并包括线性方程等主题, 多项式, 有理方程. 除了, 学生有机会应用这些概念，因为他们制定了解决问题的策略，这对在专业领域取得成功很重要.	代数入门	4.5
MATH112 本课程旨在回顾初等代数的概念，并向学生介绍技术职业领域中使用的其他代数概念. 学生将有机会培养解决问题的能力，这对成功至关重要. 本课程介绍函数及其性质，以及函数与函数图之间的关系. 研究了求解各种方程的技巧, 并引入矩阵来求解线性方程组..	解析大学代数	4.5
MATH225 本课程研究涉及有限或离散数据集的问题. 逻辑和集合符号构成了数据存储和信息检索中创建结构的基础. 使用的工具包括真值表, 证明方法, 维恩图, 大o函数, 图, 树, 路径, 和矩阵. 除了, 本课程涵盖统计测量, 基本概率概念, 正态分布.	离散数学与统计学的应用	4.5
PHIL101 本课程旨在让学生对道德和伦理的理论和概念有一个基本的了解. 这些活动和讨论鼓励学生通过识别和应用道德和伦理理论来探索和解决伦理困境. 学生也将被鼓励从文化角度解释他们的推理, 专业, 以及个人立场. 将探讨各种伦理问题和方法, 当学生在各种各样的工作和生活场景中评估道德困境时.	伦理学导论	4.5
SOCL102 本课程向学生介绍社会学的研究及其如何应用于职业生涯, 社区, 和家人. 社会学研究社会的本质，包括多元文化和社会互动的理论和原则. 本课程探讨社会组织的概念, 社会制度, 社会变化影响着人们的日常生活.	介绍社会学	4.5
UNIV104 UNIV104旨在为学生提供在CTU本科学术环境中取得成功的基础. 本课程将介绍有效的学术策略和资源，并将其与职业规划方法相结合，以实现未来的学术和职业目标.	学业和职业成功	4.5
	or
HUM避署	人文选修课
	总学时:	66

课程-核心		学分
CS119 本课程向学生介绍一门介绍性的编程语言，它可以演示几种常见的编程模型，如脚本, 程序上的, 以及用一种语言进行面向对象编程. 本课程涵盖算法逻辑, 基本声明和语句, 控制结构, 数据与程序设计, 面向对象的基本概念, 还介绍了如何将多个程序组件组织到单个编程项目中. 学生将被要求在整个课程中完成几个编程/脚本练习. 本课程将协助学生建立学习其他程式设计语言的实务基础.	编程概论	4
CS126 在本课程中，学生探索终端用户与UNIX操作系统的交互. 本课程探讨UNIX操作系统的基本特性, UNIX命令, UNIX文件系统, UNIX shell, shell编程. 它还比较了UNIX和Linux.	Unix的基本面	4
	or
CS227 本课程向学生介绍Linux操作系统的基本特性和Linux编程的基础知识. 通过几个动手练习和项目, 学生将接触到Linux实用程序命令, 文件系统和目录, Linux shell, 以及shell脚本编程. 学生需要展示Linux shell编程的中级能力.	Linux编程	4
CS251 本课程介绍数据库的设计、实现和数据库管理系统. 本课程涵盖的主题包括几个业务的概念和逻辑数据库设计, 使用数据库管理系统实现这些设计，并开发访问这些数据库的业务应用程序.	数据库系统基础	4
	or
CS250 本课程介绍数据库的设计、实现和数据库管理系统. 本课程涵盖的主题包括几个业务的概念和逻辑数据库设计, 使用数据库管理系统实现这些设计，并开发访问这些数据库的业务应用程序.	数据库系统基础	4
CS346 在当今竞争激烈的市场中，开发可用的软件产品至关重要. 本课程深入介绍人机界面, 用户界面设计, 用户分析, 原型和可用性测试. 注意:本课程不需要编程技能.	用户界面设计	4
CS362 本课程全面介绍SQL, 重点是存储, 数据的检索和操作.	面向数据管理的结构化查询语言	4
	or
CS221 本课程将通过将CS252中的理论应用于结构化查询语言(SQL)编程实现的实际应用，使学生有机会扩展他们的数据库知识和技能。. 在实验室环境中, 学生将探索如何分析商业问题, 模型数据流, 创建概念和逻辑数据库设计, 并通过SQL编程实现这些设计. 学生还将开发应用程序来访问这些数据库. 学生需要展示使用SQL开发基于数据库的应用程序的中级能力.	SQL编程	4
CSS150 本课程为计算机系统安全的研究提供基础. 本课程围绕信息安全共同知识体系的十个领域展开. 主题包括访问控制系统, 电信与网络安全, 密码学, 运营安全、业务连续性和灾难恢复计划. 学生将接触到安全管理实践以及安全架构和模型安全法律, 调查与道德.	电脑保安概论	4
CSS200 本课程识别并解释与网络安全有关的技术问题. 它还涵盖了无线网络协议的基本原理，它们的安全问题和威胁. Covered topics include 密码学 applications; access control; firewalls; key management network security issues; application, e-mail 和 middleware security; wireless local area network technologies.	网络安全原理	4
EM200 Web开发是一个广泛的领域，本课程为后续的Web相关课程提供了基础. 本课程的重点是用HTML5和CSS3(或更新的行业web标准)制作和操作实际的代码创建，用于构建/呈现web上的内容. W3C提供与当前web设计实践和标准相关的行业指南. 学生使用, 解释, 使用notepad++或TextWrangler (Mac平台)或其他行业标准文本编辑器操作和生成HTML5和CSS3代码. 学生们将学习互联网的历史, HTML网页标记语言的各种迭代到当前版本, HTML5. 将强调使用层叠样式表(CSS)语言来格式化web内容. 创建完整的一个或多个网站，利用各种网络元素将是必需的 .	网站开发概论	4
IT100 本课程旨在为学生提供有关信息技术的基础知识，因为它们涉及到各种业务需求的支持, 包括信息技术的基本方面, 相应的软硬件系统, 以及它们的典型应用. 学生将学习如何理解这些IT基础知识和角色, 职业和专业发展, 法律和道德问题, 以及资讯科技的新趋势.	资讯科技概论	4
IT140 本课程介绍操作系统的基本概念和专门的网络操作系统模型. 通用操作系统的基本原理, 客户机/服务器环境, 网络基础设施, 讨论了理论模型和系统结构, 包括当今企业中使用的遗留操作系统平台和安全流程.	操作系统和客户端/服务器环境概论	4
IT175 云计算是一种计算方法，其中动态可伸缩且通常是虚拟化的资源通过Internet作为服务提供. 本课程向学生介绍这些服务, 虚拟化, 以及云计算环境中的挑战.	云计算概论	4
IT204 本课程旨在为学生提供当前数据通信和网络技术的基础. 本课程提供硬件的介绍, 媒体, 以太网, 寻址, IP配置, 组件, 以及网络的连接. 网络概念，如网络拓扑, 主要协议, 此外，还介绍了网络管理和操作的基本功能.	网络基础	4
IT225 IT支持系统介绍了越来越重要的系统支持领域. 学生将发展技能, 在IT系统支持组织中提供高质量客户服务所需的概念和知识. 学生也将整合技术, 管理和沟通知识，以支持应用问题.	资讯科技支援系统	4
IT304 计算机网络与通信课程强化了IT204课程中确定的网络目标. 它介绍了数据通信的概念和网络设计的广域网，包括电信系统的操作, 传输介质和通信硬件, 网络拓扑, 交换方法和协议, 安全和现有网络分析.	计算机网络与通信	4
IT326 提供安装指导, 管理, 监控, 配置和故障排除, DNS, DHCP, 远程访问, 网络协议, IP路由, 和WINS在Windows网络基础设施. 除了, 本课程提供管理方面的指导, 监控, 网络地址转换和认证服务的故障排除.	网络基础设施管理	4
IT401 本课程的主要目的是介绍概念, 企业架构的方法和术语，并将这些知识与以前的操作系统课程相结合, 数据库管理系统, 网络, 和编程. 本课程主要关注企业架构的整体规划过程. 实现包含分布式IT系统的企业架构所涉及的问题和选项将从宏观层面进行检查. 正在进行的讨论是关于企业架构这一新兴职业如何适应当今IT经理的职责. 还介绍了与企业架构领域相关的其他资源和参考资料.	资讯科技架构	4
IT415 本课程介绍了在探索和分析大量数据时使用的方法. 学生将接触到随着时间的推移而开发的各种技术，以支持对大型数据挖掘和数据挖掘过程的探索. 重点介绍了信息的分类和可视化方法.	商业智能	4
IT425 系统分析和设计提供了系统开发生命周期(SDLC)阶段的指导. 本课程将SDLC视为开发需求的结构化方法, 执行分析, 制作设计, 解决方案的编码或安装, 测试应用程序并安装最终产品. 本课程所定义的系统可以包括一个网络, 电信, 新软件开发或其他信息系统. 它还探讨了“购买还是构建”的业务和技术决策制定过程,“内包与外包”, 评估、基准和测试.	系统分析，设计和集成	4
IT496 这是一门需要在项目团队中开发信息系统应用程序的课程. 本课程加强学生选择和应用正确的商业和信息技术原则的能力, 流程, 方法, 并开发工具解决方案，以支持企业营销和运营需求. 每个学生将只加入一个项目团队，并将承担至少一种信息系统开发项目中典型的工作功能, 比如需求收集和分析, 系统功能说明, 体系结构设计, 组件设计, 项目管理, 等.	ISM团队项目	4
MPM210 本课程旨在提供项目管理学科的概述和介绍, 再加上对项目经理用来按时完成项目的技术的检查, 在预算成本范围内, 并按规定的范围和质量生产. 使用来自项目管理知识体系^® 指南, 学生学习与项目生命周期的四个阶段(开始项目)相关的项目管理的操作框架, 组织准备, 开展工作, 以及结束项目)和五个项目管理过程组(启动过程), 规划流程, 执行流程, 监测和控制过程, 和结案程序). 本课程为后续项目管理课程中项目管理技能的发展提供基础.	项目管理概论	6
选修课	选择12个IT相关课程学分	12
	总学时:	94

课程:浓度		学分
CS455 软件需求工程向学生介绍需求引出, 识别, 定义, 和文档. 学生将探索和练习启发式技巧, 定义功能性和非功能性需求, 编写用例场景, 探索用户界面的替代方案, 学习如何分析和建模需求, 并开发一个跨越软件开发生命周期的需求跟踪矩阵.	软件需求工程	4
CS457 软件设计定义和描述软件系统的行为. 在本课程中, 学生学习选择和应用设计方法，并使用建模符号来清晰地沟通和记录软件解决方案. 多种设计工艺, 方法, 工具, 在整个课程中探索软件设计的类型. 需求被纳入设计并被跟踪以确保完整性, 通过需求跟踪矩阵的正确性和一致性. 学生通过开发软件设计规范来应用该理论.	软件设计	4
CS459 软件测试提供了各种测试实践和方法的概述, 然后让学生有机会在进行软件测试时应用这些理论. 本课程侧重于在软件开发生命周期中进行的测试类型, 比如单元测试, 可用性测试, 操作测试, 集成测试, 压力测试, 以及系统测试. 学生开发一个测试程序, 测试计划, 进行系统和可用性测试, 写一份测试报告记录结果.	软件测试	4
CSS300 本课程介绍用于检测组织计算机系统入侵的工具和技术. 在本课程的动手实验部分, 学生将使用一些公共领域和商业上可用的安全工具. 本课程探讨常见的攻击方法, 包括商业入侵检测系统在内的各种系统的一般不足之处. 强调利用风险评估过程确定具有成本效益的脆弱性解决办法.	脆弱性评估与管理	4
IT454 本课程侧重于需要在组织内建立有效和高效的安全管理的各种实践. 安全策略等主题, 设计与实现, 风险评估及管理, 安全程序也包括在内.	安全管理	4
SWE410 本课程为学生提供了软件过程的概述，使用目前在工业中使用的最常见的开发方法. 向学生介绍软件过程的IEEE标准. 强调了软件质量和过程之间的关系以及过程改进的好处.	软件过程	4
	总学时:	24

总学时:184

视图不

学习成果

一般:

分析一个复杂的计算问题，并运用计算和其他相关学科的原理来确定解决方案.
设计, 实现, 并评估基于计算的解决方案，以满足程序规程上下文中给定的一组计算需求.
在各种专业环境中进行有效的沟通.
认识到专业责任，并根据法律和道德原则在计算实践中做出明智的判断.
作为团队的一员或领导者，有效地从事与项目纪律相适应的活动.
识别和分析用户需求，并在选择时考虑到这些需求, 创建, 集成, 评价, 以及基于计算系统的管理.

学习成果:

软件系统工程:

用不同的软件工程过程和方法设计和开发软件，以支持不同的组织需求.

教师

Dr. 瞿Yanzhen

大学院长

Dr. 曲延珍是清华大学计算机科学学院院长兼教授, 科罗拉多理工大学工程与技术专业. 在CTU任职期间. Qu在CTU CS课程的现代化中发挥了领导作用, IT和网络安全巴黎人澳门赌场在哪, 从副学士到博士学位不等.

Dr. 理查德·蔡

执行项目总监

Dr. 理查德·蔡是CTU计算机科学与工程学院的执行项目主任 & 技术. 在这个角色中，Dr. 蔡指导课程设计, 学院巴黎人澳门赌场在哪的发展和修订. 他还在项目评估和认证中发挥关键作用.

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欲了解更多信息，请访问信息系统与技术学院.

认证和校准

这个项目的成果符合ABET的教育标准.

常见问题

什么是资讯科技理学学士(BSIT)，主修软件系统工程学位?

CTU的信息技术理学学士(BSIT)专注于软件系统工程巴黎人澳门赌场在哪，旨在提供知识, 技能, 以及在工作中寻找潜在机会的相关能力. BSIT巴黎人澳门赌场在哪强调软件系统工程领域的当前趋势和预期变化, 以及强大的技术背景, 因此，学生可以准备有效地为信息技术和高科技产业的各个领域的各种技术角色的专业人士做出贡献.

我将在这个BSIT巴黎人澳门赌场在哪中学习什么?

当你在软件系统工程专业完成你的BSIT考试时, you will be immersed in courses where you will study these topics 和 much more: information technology architecture; systems analysis, design 和集成; management of security; 和 the software development lifecycle.

我何时何地可以开始我的信息技术课程?

开始为BSIT开设软件系统工程课程 Online 大约每五周一次. CTU录取过程的完成将取决于你完成CTUOnline申请过程中的步骤的速度. 您可以通过电话与顾问完成申请过程，也可以上网. 一旦你完成了Online申请, 您可能会在接下来的24小时内收到顾问的意见，讨论开始巴黎人澳门赌场在哪的下一步步骤.

学士巴黎人澳门赌场在哪需要多少学分才能毕业?

BSIT软件系统专业的巴黎人澳门赌场在哪有184个学分. 你可能有资格获得转移学分，这是在个人的基础上进行评估的. 并非所有学分都可以转换. CTU快速通道^™ 考试也为你提供了获得大学学分的机会，让你可以更快地完成30%的学位.¹

¹ 减少在校时间和/或减少巴黎人澳门赌场在哪学费的能力取决于CTU快速通道的数量^™ 顺利通过考试. 快速通道课程学分不可转让. 并不是所有的项目都有资格在时间和金钱上减少30%. 符合条件的课程可能会有所变化. 学生在做出入学决定时不应依赖潜在的快速通道储蓄或资格.

我为什么要在CTU攻读信息技术(软件系统工程)学士学位?

通过创新的行业相关课程和技术使学生为中心的教学, 您将通过课堂学习和实践经验来学习符合行业标准，并帮助您开发适用于数字经济需求的技能.